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Les valeurs de l’éducation adventiste : un point de vue exterieur

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L’éducation adventiste a eu un impact significatif sur ma vie spirituelle, même si je ne suis pas adventiste. Je suis messianique. Pour ceux qui ne savent pas ce qu’est le judaïsme messianique, nous sommes des Juifs et des Gentils qui croient en Yeshua (Jésus en hébreu), tout en gardant la foi juive (par exemple, les lois casher, le sabbat, les fêtes). Lorsque je suis arrivé à la Midland Adventist Academy, je peux honnêtement dire que ma foi n’était pas aussi forte qu’elle l’est aujourd’hui. Comme je sortais tout juste d’un certain isolement, je croyais sincèrement que ma famille était la seule à être messianique. Je croyais que j’appartenais à la seule famille du monde entier qui observait le sabbat, tout en croyant que Jésus était mort et qu’il était l’expiation parfaite. Enfin, jusqu’à ce que j’arrive à la Midland Adventist Academy. J’étais loin de me douter que cette “éducation religieuse” que j’allais recevoir aurait un impact considérable sur moi.

Je sortais tout juste de la 6e année de l’école publique, un endroit où, si les enseignants faisaient référence à la Bible, ils devaient rester obscurs, car ils risquaient d’offenser les non-chrétiens. Par conséquent, lorsque ma sœur et moi avons parcouru les couloirs de Midland pour la première fois, c’était tout un changement par rapport au tabou de Jésus. Avec une image de Jésus à chaque coin de rue, j’étais honnêtement confus. Les cours ont bientôt commencé, et c’était l’heure du culte. Le culte ? À l’école ? J’étais stupéfait. J’étais dans une nouvelle école, une école avec une religion dont je n’avais entendu parler qu’à titre de référence. Pourtant, nous écoutions de la musique centrée sur le Christ et nous parlions de la Bible ! C’était incroyable !

Sans aucun doute, les adventistes qui m’entouraient se souciaient vraiment de ma marche personnelle avec Dieu. Avant mon expérience à Midland, je ne faisais que ce qu’on me disait, ne comprenant pas vraiment pourquoi ma famille croyait ce qu’elle croyait. Cependant, grâce à une telle passion pour l’apprentissage du Père, ma foi a grandi de plus en plus. Même si je ne me suis pas converti à l’adventisme, ma foi messianique s’est renforcée. Je pouvais maintenant parler aux gens de ce que je croyais au lieu de dire : “Je crois que nous célébrons les fêtes, mais je ne sais pas”. Maintenant, je peux répondre à des questions de ce genre avec confiance.

Et pourtant, je n’ai pas été évité ni même traité comme un étranger. Au contraire, j’ai été accueilli et traité comme un frère. J’ai donné mon témoignage et ils m’ont donné le leur. Les gens de l’école adventiste que je fréquente sont devenus ma famille. Dans les écoles publiques, il n’y aurait que très peu de personnes dont on pourrait dire cela. Toute ma classe à l’école adventiste m’a accueillie, une réaction totalement opposée à celle que j’ai eue en tant que nouvel élève à l’école publique.

L’éducation adventiste m’a également permis de comprendre que nous adorons tous le même Dieu. Comme le note le Mishneh Torah-Positive Mitsvot (un commentaire rabbinique sur la Torah), “aimer chaque membre de notre peuple, comme le dit [Lévitique 19:18] : Tu aimeras ton prochain comme toi-même”. En outre, nous faisons tous partie de la famille de Dieu, sans parler des voisins. Grâce à l’éducation adventiste, j’ai pu saisir ce concept. Le concept d’amour à travers la foi chrétienne, malgré les différences.

En conclusion, malgré ma différence de religion, l’éducation adventiste est devenue très importante pour moi, car elle a contribué à façonner ma foi et ma compréhension de ma religion et de la religion de ma famille en Christ. Proverbes 27:17 dit : “Comme le fer aiguise le fer, l’homme aiguise le caractère de son ami”. L’éducation adventiste que j’ai eue la chance de recevoir en est indubitablement la preuve. Mes amis me posent des questions sur mes convictions, et je leur en pose aussi. Cette génération a besoin d’une base. Néanmoins, l’éducation adventiste et les autres éducations basées sur la foi sont les meilleures options, car elles aident à créer une prise de conscience d’un fondement qui ne change jamais. Le fondement inébranlable de Yeshoua.

 

De Camron Miranda
Source : https://actualites.adventiste.org/les-valeurs-de-leducation-adventiste-un-point-de-vue-exterieur/
Traduction : BIA-ANN

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